La siguiente pirámide grafica los porcentajes de Retención de Aprendizaje de los adolescentes. Si bien muchos pueden agarrarse apocalípticamente al dato que con una retención del 5%, la lectura está perdida entre este grupo, que el porcentaje mayor para aprender sea através de la enseñanza a otros o que el 50% sea a través de la discusión y el debate son datos hermosos.
Según lo publicado aquí, el cerebro adolescente sufre profundos cambios que antaño se pensaba que ocurrían hacia el final de la infancia.
Entre la infancia y la adolescencia los circuitos cerebrales se tornan más complejos y eficientes, especialmente en la corteza prefrontal.
Los grandes cambios que son responsables de los controles de impulsividad, juicio, toma de decisiones, planificación, organización y que envuelven otras funciones como las emociones, ocurren durante la adolescencia. Esta área del cerebro (corteza prefrontal) NO ALCANZA MADUREZ COMPLETA HASTA LOS 25 AÑOS.
Mientras los adultos reaccionamos a los estímulos de modo más intelectual, los quinceañeros lo hacen con frecuencia de modo viceral.
EL rango de suicidio que más rápido crece SE UBICA ENTRE LOS 10 Y LOS 14 AÑOS. (El estudio es de EEUU)
Daños no intencionales son las causas de muerte entre adolescentes.
Aquí la fuente, a propósito de la Campaña Nacional (en Estados Unidos) para la Prevención del Embarazo Adolescente.
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